Presentan 251 proyectos susceptibles de financiamiento para el sector educativo

Chetumal, Q. Roo, 24 de agosto 2018.- La Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), realizó la Segunda Sesión Extraordinaria 2018 del Subcomité Sectorial de Educación Pública de Calidad, en el que se presentaron 251 proyectos, acciones y programas susceptibles de financiamiento del sector educativo para el 2019.

En la sala de juntas “Prof. Moisés Sáenz Garza”, donde se realizó la sesión extraordinaria, la titular de la SEQ, Ana Isabel Vásquez Jiménez, destacó que el gobernador Carlos Joaquín ha sido muy enfático en que los proyectos formen parte de un ejercicio inteligente, transparente y puntual, para atender las necesidades más importantes, prioritarias, en este caso de la educación de los niños, niñas y jóvenes.

“Nos hemos dedicado a realizar una planeación ordenada y transparente, los proyectos que hoy se presentan ya fueron suficientemente revisados al interior de la SEQ, privilegiando tres de los ejes estratégicos planteados por el Gobernador”, puntualizó.

Comentó que estos ejes son la cobertura, porque necesitamos que todos los niños y jóvenes cuenten con un espacio asegurado para estudiar; la calidad, que tiene que ver con lo que sucede en el aula y que transforma para bien la vida del alumno; y el tema de la educación inclusiva. “Estos mismos puntos están plasmados en la Agenda 2030: un mundo sin pobreza, sin violencia, sin rezago, donde los niños y jóvenes tengan la oportunidad de seguir estudiando”.

Cabe señalar que los proyectos, acciones y programas que se dieron a conocer, a su vez serán presentados ante la Secretaría de Finanzas y Planeación, con la finalidad de obtener el financiamiento de diversas fuentes para poder llevar a cabo las acciones plasmadas en ellos.

La planeación adecuada y transparente, forma parte de uno de los principales objetivos del gobierno de Carlos Joaquín establecidos en el Plan Estatal de Desarrollo 2016-2022, que en el caso del sector educativo, tiene como prioridad brindar una educación de calidad, integral e inclusiva.

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